EVALUACIÓN FINAL - INFORMÁTICA APLICADA.

¡LLEGO EL DÍA FINAL DEL CURSO!

EVALUACIÓN FINAL 

DE INFORMÁTICA APLICADA.

¡Les deseo suerte a todos!

Prof. Carlos Martínez.

Clase 20: Aplicación adicional - Windows Movie Maker.

¡Hola queridos alumnos y alumnas!

En esta clase les agrego en forma de finalización de los módulos del encuentro, un clase con una aplicación adicional, para que nos sirva a futuro.

Espero que la disfruten y la utilicen en algún momento. El software se llama...

Como la definimos en la clase anterior. Movie Maker es para crear, editar y compartir tus propios montajes en películas con vídeo, imagen y audio.

En esta ocasión les propongo con esta aplicación crear una película contando nuestras experiencias en el trascurso de estos tres meses en el curso de Informática Aplicada. Y voy a necesitar de su ayuda y su apoyo para crearlo. Lo compartiremos por YouTube y Facebook.

Les dejo un manual de la aplicación...

Tutorial cómo editar un video con windows live movie maker. from Carlos Martínez

Espero que lo disfruten como yo que me gusta crear mis propias películas.

Hoy seria nuestro ultimo encuentro y les recuerdo que el Martes 9 de Diciembre va hacer la Evaluación Integrado con puntaje para el certificado, el que no asista y no justifique ese día con una constancia no tendrá recuperatorio. Por favor no falten...

MARTES 9 DE DICIEMBRE 

 EVALUACIÓN INTEGRADORA FINAL.

¡HOY ULTIMO DÍA PARA CONSULTAR, PREGUNTAR Y SACARSE LAS DUDAS!

¡Nos leemos en clases!


Prof. Carlos Martínez.

Clase 19: Trabajo Practico Grupal - Presentación del Proyecto.

¡Hola alumnos y alumnas! Estamos en las dos ultimas clases antes de iniciar la evaluación final del curso... Pasaron volando los días, no? Bueno, vamos a ponernos las pilas y finalizar de la mejor manera el curso.de empezar...les quería agradecer por este espacio a todos los alumnos que resistieron y se quedaron hasta el final. Espero que estos encuentro que tuvimos en tres meses les haya brindado herramientas que sean útil en su vida escolar, laboral o la nueva etapa que tendrán que enfrentar. La verdad que estoy muy satisfecho con la experiencia y el grupo que armamos a pesar que se quedaron algunos en el camino pero con los que se la bancaron estoy mas que orgulloso.

En esta clase seguiremos con los proyectos que realizamos las clases anteriores pero esta ves daremos un breve explicación como utilizarían las herramientas informáticas que vimos en clase a través del proyecto realizado por ustedes, así como lo escuchamos a nuestros compañeros Jesús y Lorena, haremos una pequeña defensa de su trabajo.

Luego vamos a comenzar a realizar nuestro video de experiencias. Haremos entrevistas por lo menos a 3 o 4 compañeros, duración no más de 30 minutos. Para que dejemos en el centro tecnologico nuestra experiencia vivida con el trayecto de las clases, a demas de subirlo y compartilo en las redes sociales YouTube y Facebook y incluirlo en nuestro blog como etapa final. Quiero dejarle este pequeño software de creación de video para que en algun momento de sus vidas se acuerden de este curso; y digan... ¡ yo si se crear videos!

Les presento Windows Movie Maker, es un programa para crear, editar y compartir tus propios montajes de video, imagen y sonido. Les recuerdo que viene incluido en todos los sistemas operativos de Windows, con su versión dependiendo del windows (XP, Seven o 7, 8, etc)que tengan en su computadora o equipo. ¿Dónde lo encontramos? En el botón Inicio, opción Todos los Programas y buscamos la aplicación Movie Maker. Luego su ventada sera como la siguiente:

Les dejo un tutorial:
 

¡No se olviden de consultar, preguntar y sacarse las dudas, ultimas clases!


¡Nos leemos en clases!


Prof. Carlos Martínez.

Clase 17 y 18: Repasamos lo aprendido...

¡Hola a todos los alumnos y alumnas!

Seguimos trabajando en este espacio para fortalecer los saberes aprendidos, en esta ocasión de a poco nos estamos despidiendo, cada vez esta más cerca el final y para que lleguemos de diez al final, seguiremos trabajando en clases y por este espacio.
Les recuerdo que cuando finalice el cursos igual dejare este espacio abierto para que ustedes tengan acceso siempre cuando necesiten, todo el materia quedara disponible y estaré atento si necesitan algo, por lo tanto podrán dejar sus consultas, preguntas y comentarios y no solamente de los temas vistos acá sino en general...

En esta clase veremos un resumen de las aplicaciones vistas durante en estos tres meses y realizaremos un Trabajo Practico grupal para poder aplicar las aplicaciones vistas en estos tres meses.

Desarrollo de la Clase:

¡Manos a la obra y suerte!

Prof. Carlos Martínez

CLASE 16: Seguimos con Microsoft SharePoint Workspace 2010.

¡Bienvenidos a todos y todas! Seguimos en camino, les agradezco a todos los alumnos que siguen en pie con el curso, espero que sigan así y no bajen los brazos. Falta poco para finalizar, tenemos contados los días de clases para finalizar con este software, repasar todo lo visto durante estos tres meses y la esperada Evaluación final. Ademas les quiero decir que sigan adelante con otros cursos, que estudien carreras ya sea de grado o tecnicaturas, que apliquen los conocimientos que se llevan del curso en su trabajo o en su futuro trabajo y de los demás cursos talleres, jornadas que realicen para ser mejores profesionales.

Espero haberles brindado un camino nuevo a los que son las nuevas tecnologías, que hablamos siempre en clases y que aprendimos en estos encuentros para que lo puedan ampliar en el ámbito laboral o por que no escolar.

Avanzamos con la aplicación Microsoft SharePoint Workspace 2010...

En la clase anterior vimos que es Microsoft SharePoint Workspace, los tipos de áreas de trabajo que nos brinda, las partes de un área de trabajo Groove, creamos una cuenta, creamos un área de trabajo en Groove, enviamos invitaciones, agregamos documentos existentes y agregamos documentos nuevos.

Nos faltaría ver Agregar herramientas estándar, examinar la herramienta discusión y calendario. A continuación lo desarrollaremos...

Des pues de crear un área de trabajo en Groove se puede añadir mas herramientas:

• Agregar una herramienta estándar: Puede agregar diferentes herramientas estándar de productividad. El contenido de estas herramientas se sincroniza entre los miembros del área de trabajo.  En la pestaña Área de trabajo, haga clic en Agregar y luego seleccione la herramienta que desea. Algunas herramientas se pueden agregar únicamente en áreas de trabajo creadas con la versión actual de SharePoint Workspace. Si intenta agregar una de estas herramientas en un área de trabajo creada en una versión anterior, observara un mensaje que le indica que el área de trabajo no es compatible con la herramienta que intenta agregar. Puede seguir uno de los procedimientos que se indicaran:

- Actualizar el área de trabajo aumentando el requisito de versión para agregar nuevas herramientas que intenta agregar.

- Pedir a un miembro del área de trabajo que todavía no ha actualizado el equipo a la versión actual que agregue la herramienta.

• Actualizar el requisito de versión para agregar nuevas herramientas a un área de trabajo: En la barra de Inicio, haga clic con el botón secundario en el área de trabajo y luego haga clic en Propiedades. En la pestaña General, seleccione la versión que desee en el menú desplegable en Al agregar herramientas, usar las incluidas con la versión. Y clic en Aceptar.
• Cómo pedir a otro miembro del área de trabajo las herramientas de versiones anteriores de Groove: 

Repasamos las Herramientas Estándares:

• Documentos: En esta carpeta están los archivos que se comparten con el resto de los integrantes del área de trabajo. Aquí puede agregar imágenes, documentos de Word, de Excel y otro tipos de archivo que desee compartir con los demás usuarios.
• Discusión: En esta herramienta de trabajo se pueden armar varios temas de discusión con el fin de que todos los integrantes del área de trabajo puedan expresar opiniones, consultas, respuestas y acotaciones.
• Calendario: Esta herramienta puede funcionar como una agenda de actividades y citas. Se pueden cargar actividades, notas, citas y cualquier información que necesite recordar en una fecha especifica.

ACTIVIDADES:

1. De acuerdo a la base de datos diseña con Access para la recolección de información de nuestra Bliblioteca SigloXXI, ademas del formulario con la encuesta y todos los archivos creados con diferentes programas de nuestra Biblioteca. Realizar lo siguiente: 

     A- Necesitamos implementar una plataforma para hacer seguimiento del trabajo que se realiza en la biblioteca, si surgen problemas, si los miembros que trabajan en la biblioteca tienen una idea de como mejorar nuestro trabajo y que permanezca una comunicación fluida con los empleados, jefes y administrativos de la Biblioteca.

      B- En nuestra empresa no tenemos un organigrama, necesitamos crear uno, integrarlo en el Área de trabajo y crear un tema de Discusión acerca del mismo para que los demás miembros de la empresa opinen, comenten, modifiquen o agreguen datos al organigrama.

     C- Como cierre de la clase haremos una puesta en común sobre el software que estamos implementando en esta clase.

¡No se olviden de consultar, preguntar, dudas, etc...!

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA:

• Para ir finalizando esta clase les agregue esta ultima actividad a partir de la siguiente frase de Silvia Bleichmar (nació en la ciudad de Bahía Blanca provincia de Buenos Aires el 13 de septiembre de 1944 y falleció en la Ciudad de Buenos Aires el 15 de agosto de 2007. fue doctora en Psicoanálisis, Psicóloga y Socióloga):

• Una vez leída la frase hacer un comentario en esta publicación de acuerdo a las siguientes preguntas disparadoras:

                            - ¿Estas de acuerdo con la frase?¿Alguna vez le paso una situación referida a la                                        frase?

                            - El trabajo o la escuela, ¿Es un lugar de recuperación de sueños? ¿Por qué?

¡Nos leemos en clases y espero sus comentarios!

Prof. Carlos Martínez.

CLASE 15: Microsoft SharePoint Workspace 2010.

¡Hola alumnos y alumnas! Nos encontramos introduciéndonos en el ultimo software que vamos a estudiar en estas ultimas semanas. Espero que aprovechen estos últimos días, traten de no faltar y les recuerdo por este espacio que en las dos ultimas clases repasaremos los softwares vistos durante estos tres meses. Por favor traigan sus dudas, comentarios y preguntas...

Para comenzar con esta aplicación que también pertenece al grupo de softwares de Microsoft Office, definiremos los conceptos que hay que tener en cuenta antes de empezar a trabajar con la aplicación.

El nuevo mundo del trabajo.

El entorno del trabajo ya no es lo mismo de lo que era antes hace 10 años o incluso hace 5 años. Si tenemos en cuenta los softwares y los sistemas informáticos, la conectividad inalambrica y los dispositivos móviles, desde teléfonos inteligentes a computadoras portátiles, la definición de lugar o equipo de trabajo aorta las distancias entre ubicaciones, organizaciones, zonas horarias y culturas. Una oficina a dejado de ser una habitación o un edificio. Ahora puede ser cualquier lugar en el que creamos, compartamos y almacenamos información, o donde colaboramos con empleados, clientes y entre proyectos y procesos de la empresa.

En este nuevo mundo laboral, a los equipos de trabajadores a menudo tienen dificultades para sincronizar información.  Se ven obligados a confiar en un conjunto de herramientas variadas. Esas herramientas pueden incluir correo electrónico, teléfono, correo de voz, recursos compartidos, sitios web y aplicaciones de colaboración especializada. Aunque cada una de ellas sean adecuadamente para actividades determinas, juntas nos proporcionan un entrono de trabajo persistente  contextual que sea accesible a todos los miembros del equipo. Ademas que muchas de estas herramientas se diseñaron  para el trabajo interno de las organizaciones.

Microsoft SharePoint 2010: es la plataforma de colaboración empresarial que le permite incrementar la productividad y administrar los contenidos a través de la interfaz familiar de Office. Al implementar SharePoint 2010 de forma local o en servicios hospedados, le permitirá responder frente a cambios de las necesidades empresariales. Tomas decisiones bien informadas e implementar soluciones personalizadas de forma rápida y segura para mejorar la colaboración en toda la empresa y con terceros. Ademas de permitir ahorrar la reducción de los gastos de mantenimiento y formación y aumentar la productividad del departamento de tecnologías informáticas.

Ahora nos preguntamos, ¿Qué es SharePoint Workspace?

Microsoft SharePoint Workspace 2010 permite tener acceso al contenido de SharePoint tanto si está conectado al servidor de SharePoint como si no, o si trabaja sin conexión. Cuando está conectado al servidor de SharePoint, se sincronizan automáticamente todas las actualizaciones de contenido en el servidor y en el área de trabajo. Cuando no está conectado, los cambios que realice en el área de trabajo se almacenan en la memoria caché localmente. La próxima vez que se conecte al servidor de SharePoint, todos los cambios se sincronizarán automáticamente.

Las áreas de trabajo de SharePoint permiten navegar fácilmente para tener acceso y trabajar con su contenido de SharePoint. Si está familiarizado con el uso de un sitio de SharePoint, sabrá inmediatamente cómo usar un área de trabajo de SharePoint.

Tipos de áreas de trabajo en SharePoint Workspace.

SharePoint Workspace ofrece tres tipos de área de trabajo: áreas de trabajo de SharePoint, áreas de trabajo de Groove y carpetas compartidas.

Las áreas de trabajo de SharePoint, novedad de esta versión, permiten crear una copia de un sitio de SharePoint en el equipo que se sincroniza automáticamente con el servidor. Este tipo de área de trabajo sólo puede incluir un miembro, el autor del área de trabajo.

Las áreas de trabajo de Groove le resultarán familiares a cualquier usuario que haya usado una versión anterior de este software, como Office Groove 2007. Este tipo de área de trabajo normalmente contiene una serie de herramientas de productividad, agregadas según sean necesarias, y suele contener dos o más miembros que se unen a través de invitación.

Una carpeta compartida es un tipo especial de área de trabajo de Groove que permite compartir el contenido de una carpeta en el sistema de archivos de Windows.

Partes de un area de trabajo de SharePoint.

• Bibliotecas de documentos de SharePoint sincronizadas en esta área de trabajo.
• Listas de SharePoint sincronizadas en esta área de trabajo.
• Listas o bibliotecas no admitidas en un área de trabajo de SharePoint. Se proporciona un vínculo web para desplazarse a este contenido en el sitio de SharePoint.
• Contenido de la biblioteca de documentos seleccionada.

Partes de un área de trabajo de Groove.

Con las áreas de trabajo de Groove, los grupos u organizaciones con objetivos y metas comunes pueden compartir ideas y colaborar. El área de trabajo de Groove suele contener dos o más "miembros", es decir, personas que se unen al área de trabajo mediante una invitación. El contenido del área de trabajo es muy dinámico. Todos los miembros que están en línea pueden ver instantáneamente las actualizaciones realizadas por ellos mismos o por otros miembros. Usted y los demás miembros pueden enviar y recibir actualizaciones cada vez que se conecten.

Las áreas de trabajo de Groove permiten que los miembros trabajen con varias herramientas de aplicaciones especializadas. Por ejemplo, suponga que debe realizar una reunión semanal para analizar diferentes materiales de marketing. Las actividades pueden ser establecer plazos, asignar tareas y revisar el trabajo completado. Para simplificar esta reunión, los miembros del área de trabajo pueden publicar archivos en una herramienta de documentos, debatir los problemas en una herramienta de discusión y colaborar en las agendas de reuniones con la herramienta Calendario. Todos los miembros que se encuentren en línea al mismo tiempo en el área de trabajo podrán interactuar mediante chat en tiempo real.

1. Herramientas de esta área de trabajo.
2. Miembros de esta área de trabajo.
3. Contenido de la herramienta del área de trabajo seleccionada actualmente.
4. Elemento que contiene contenido nuevo o no leído.
5. Invite a nuevos miembros a esta área de trabajo en el cuadro Invitar al área de trabajo.
6. Transcripción del chat del área de trabajo.

Crear un área de trabajo de Groove

Puede crear una nueva área de trabajo de Groove en la barra de inicio.

1. En la pestaña Inicio, haga clic en Nuevo y, a continuación, haga clic en Área de trabajo de Groove.
2. Escriba un nombre para el área de trabajo.
3. Haga clic en Crear.

SharePoint Workspace crea el área de trabajo de Groove y le muestra como miembro inicial con el rol de Administrador. Ahora puede agregar o actualizar herramientas de área de trabajo e invitar a usuarios a que se unan como miembros.

     Invitar a usuarios a un área de trabajo de Groove

Para invitar a algún usuario al área de trabajo de Groove, siga el método siguiente:

           1. Abra el área de trabajo.

           2. En el panel Miembros, escriba la dirección de correo electrónico del destinatario en el           cuadro Invitar al área de trabajo y, a continuación, haga clic en Ir. 

            3. En el cuadro Enviar invitación, haga clic en Invitar

Al enviar la invitación, el destinatario debe abrirla y aceptarla. A continuación, aparecerá el mensaje "Confirmar aceptación".

Una vez confirmada la aceptación, el área de trabajo se envía al equipo del nuevo miembro. El nuevo miembro se agrega a la lista de miembros del área de trabajo. 

Comenzar a trabajar con Microsoft Office SharePoint Workspace.

Crear una nueva cuenta.

Para comenzar a trabajar con Microsoft Office SharePoint Workspace, lo primero que ha que hacer es crear una cuenta. Para eso hay que ejecutar la aplicación y automáticamente se abrirá el Asistente para configuración de una cuenta. Haga clic en la opción Crear una cuenta nueva y seleccione siguiente para continuar.

En la siguiente ventana hay que ingresar el nombre de usuario y el correo electrónico y hacer clic en Finalizar. Se puede tildar la opción de permitir recuperar mi cuneta mas tarde, en caso de que se olvide la contraseña.

Existe tres opciones para trabajar con Microsoft SharePoint:

• Crear una copia de un sitio SharePoint cargado en Internet en el equipo y se sincroniza automáticamente.
• Crear una carpeta compartida para compartir los archivos con los otros usuarios. 
• Crear un Área de Trabajo de Groove.

Crear un área de trabajo de Groove:

Para crear un  área de trabajo de Groove, haga clic en la opción Nuevo de la pestaña Inicio. En la lista despegable elija la opción Área de trabajo de Groove. A continuación le saldrá una ventana donde tendrá que poner un nombre a la nueva área de trabajo.

Agregar una nueva herramienta al área de trabajo de Groove.

Las herramientas que se pueden agregar al área de trabajo son:

• Agregar una herramienta estándar: Pueden agregar diferentes herramientas estandar de productividad. El contenido de estas herramientas se sincroniza entre los miembros del area de trabajo. En la pestaña Área de trabajo, haga clic en Agregar y luego seleccione la herramienta deseada.
• Buscar otras herramientas: Puede buscar herramientas adicionales en la carpeta local Plantillas de herramientas o en un recurso compartido de red. En la pestaña Área de trabajo, haga clic en agregar y luego en Buscar Herramientas... Seleccione la plantilla de la herramienta que desee y, a continuación, haga clic en Abrir.
• Obtener más información sobre versiones de herramientas: Estas herramientas se pueden agregar en áreas de trabajo creadas con la versión actual de SharePoint Workspace. Procedimiento: Actualizar el área de trabajo aumentando el requisito de versión para agregar nuevas herramientas al área de trabajo. Pedir a un miembro del área de trabajo que todavía no ha actualizado el equipo a la versión actual que agregue la herramienta.
• Actualizar el requisito de versión para agregar nuevas herramientas a un área de trabajo: Al actualizar la versión, todos los miembros deben tener la versión seleccionada de SharePoint para ver el contenido de las nuevas herramientas. Los pasos son los siguientes: En la barra de Inicio, haga clic con el botón secundario en el área de trabajo y luego haga clic en Propiedades. En la pestaña General, seleccione la versión que desee en el menú despegable en Agregar herramientas, usar las incluidas con la versión.

Cómo pedir a otro miembro del área de trabajo las herramientas de versiones anteriores de Groove:

Si desea agregar una versión anterior de una herramienta y evitar actualizar el área de trabajo, puede pedir a un miembro del área de trabajo que no haya realizado una actualización a la versión actual de SharePoint.

Para realizar este procedimiento: Seleccione a un integrante del área de trabajo que este ejecutando Groove 2007 actualmente, puede ver qué versión de Groove está ejecutando un miembro actualmente al abrir las propiedades del contacto: haga clic con el botón secundario del mouse en el miembro seleccionado y, a continuación, haga clic en Propiedades. Busque la versión actual del miembro en la pestaña General del cuadro de dialogo Contacto.

Herramientas estándares:

1. Documentos: En esta carpeta están los archivos que se comparten con el resto de los integrantes del área de trabajo. Aquí puede agregar imágenes, documentos de Word, de Excel y otros tipos de archivo que desee compartir con los demás usuarios.
2. Discusión: En esta herramienta de trabajo se pueden armar varios temas de discusión con el fin de que todos los integrantes del área de trabajo puedan expresar opiniones, consultas, respuestas y acotaciones.
3. Calendario: Esta herramienta puede funcionar como una agenda de actividades y citas. Se pueden cargar actividades, notas, citas y cualquier otra información que necesita recordar una fecha especifica.

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CONSIGNA: 

Responder con sus propias palabras y según lo aprendido en clase, en esta entrada con un comentario (Al final del comentario poner su nombre y apellido):

1. Definan con sus propias palabras Microsoft SharePoint Workspace.
2. Con que tipos de áreas de trabajo implementa SharePoint Workspace.
3. ¿En que ámbito lo implementarían y para que lo utilizarían?

¡Nos leemos en clases!

¡No se olviden de consultar, preguntar y sacar sus dudas por aquí o en clases! ¡Nos quedan pocos días de clases para darle el fin a estos encuentros!

Prof. Carlos Martínez.

CLASE 14: TRABAJO PRACTICO GRUPAL.

¡Hola a todos alumn@s! Les doy la bienvenida a esta clase numero 14 del curso de informática aplicada.

En esta clase realizaremos el siguiente Trabajo Practico referido al software Microsoft InfoPath, aplicaremos todo lo visto en clase y que nos servirá para sacar dudas, preguntas y realizar comentarios acerca de este software que nos ofrece una función esencial a la hora de trabajar en un empresa, organización o institución.

TRABAJO PRACTICO: MICROSOFT INFOPATH 2010.

Actividades: Agruparse en grupos de 2 a 3 personas máximo para realizar las fases del ciclo de vida para crear una plantilla de formulario con las siguientes consignas:

A- Debatir en el grupo la elección de un caso para realizar el formulario, los casos a elegir son los siguientes:

• Caso A: En un instituto de Ingles  realizamos las inscripciones de nuestros alumnos en papel, a demás del papel necesitas llevar el registro de las inscripciones en forma digital para realizar las tareas administrativas correspondiente durante cada curso que dictamos en el instituto, ¿De que manera podemos resolver este problema?
• Caso B: Hace tres meses inauguramos un minisuper "Katerin" en el barrio San Nicolas pero tenemos un problema no llevamos el control de las ventas de mercadería que realizan nuestros clientes y no brindamos un comprobante de compra para nuestros clientes. ¿De que manera podemos solucionar este problema?
• Caso C: En un taller de autos "Leonardo S.A." a parte de reparar vehículos cuando necesita algún repuesto importante que no encontramos en nuestra ciudad y que traemos de otros país, provincia o compra a través de Internet. Necesitamos brindar un comprante de compra a nuestro cliente de dicha compra realizada en otro país o provincia. ¿Que podemos hacer para resolver este problema?
• Caso D: Hola soy Pablo Lescano trabajo en un Restaurante reconocido de mi ciudad "El Garage", mi jefe me pidió la siguiente información: Edad de nuestros consumidores, que tipo de comida consumen y bebida, porque los fines de semana no se llena nuestro restaurante?, cual es el motivo?, donde consumen, por donde hacen sus pedidos? Entonces como puede Pablo obtener esta información de los clientes para brindársela a su jefe.
• Caso E: Con un grupo de cuatros personas creamos un microemprendimiento "El Talador" donde obtenemos la materia prima osea la madera y creamos muebles a gusto de cada persona que visita nuestro emprendimiento. Pero en los últimos meses no vendimos lo mismo que el año pasado, nos preguntamos ¿Qué estaremos haciendo mal? ¿Qué nos faltara? ¿Porque la gente ya no consume los muebles de madera? Entonces nos preguntamos de nuevo ¿Como podemos obtener esta información, con que herramienta y de que manera?

B- Una vez seleccionado el caso realizar las fases de creación de un formulario para resolver el caso elegido (Fase 1: Planear, Fase 2: Diseñar, Fase 3: Implementar, Fase 4: Mantener y Fase 5: Archivar).

C- Para finalizar el trabajo practico vamos a realizar una puesta en común del trabajo realizado.

¡Suerte y manos a la obra!

Prof. Carlos Martínez.

CLASE 13: Introducción a Microsoft InfoPath 2010.

¡Hola a todos/as! Seguimos con esta aplicación perteneciente al paquete de Microsoft Office que nos brindaran lo enseñado en clase:

Fases de Creación e implementación de una planilla de formulario: 

Fase 1: Planear.
• Objetivo  del  usuario:  ¿Qué  necesita  realizar  con  la  planilla  de formulario el usuario?
• Consideraciones  de  compatibilidad:  La  planilla  tiene  que  estar disponible para las personas que no permanezcan a la organización.
• Formularios de usuarios existentes.
• Requisitos  de  integración:  Trabajan  con  otros  productos  o tecnologías.
• Requisitos de interfaz del usuario.
• Requisitos del proceso.
• Requisitos de almacenamiento de datos.
• Requisitos de prueba
• Requisitos de implementación:
• Requisitos de mantenimiento.

Fase 2: Diseñar. 
• Una vez completada la fase de planeación, puede iniciar el proceso de diseño.
• Cree plantilla de formulario:
• Cree o especifique el origen de los datos principal: Este origen de datos se puede realizar de dos maneras:
A. Dejar que InfoPath cree el origen de datos.
B. Usar origen de datos existentes.
• Defina el diseño:
• Agregar controles.
• Agregue conexiones de datos.
• Agregue validación de datos, reglas y otras características.
• Cree vistas prediseñadas.
• Habilite el comportamiento de envió:
• Habilite la característica de seguridad.
• Pruebe el aspecto del comportamiento.

Fase 3: Implementar.
• Esta fase implica la publicación de la plantilla, habilitándola para su uso y poniendo en conocimiento de los usuarios la disponibilidad de la plantilla.

Fase 4: Mantener.
• El mantenimiento de la plantilla de formulario implica la actualización de la plantilla cuando sea necesario y la publicación de nuevas versiones. También es recomendable solicitar periódicamente los comentarios de los usuarios sobre la posibilidad de uso del diseño.

Fase 5: Archivar.
• Las organizaciones con frecuencia archivan plantillas de formulario como el ultimo paso del ciclo de vida del diseño de formularios. Si ya no va a necesitar una plantilla de formulario determinada, es posible que desee retirarla de su uso y conservar una copia digital de la plantilla en sus registros.

Controles estándar:
• Cuadro de texto.
• Cuadro de texto enriquecido.
• Cuadro de lista desplegable.
• Cuadro combinado.
• Cuadro de lista.
• Selector de fecha.
• Casilla de verificación.
• Botón de opciones.
• Botón.
• Sección.

Controles extensibles y opcionales: 
• Sección opcional.
• Sección extensible.
• Tabla extensible.
• Lista con viñetas.
• Lista numerada.
• Lista simple.
• Cuadro de lista de selección múltiple.

Controles de archivo y de imagen:
• Datos adjunto del archivo.
• Imagen.
• Imagen manuscrita.

¿Qué son las Reglas de validación de datos?
• Son herramientas que permiten comprobar automáticamente los errores mientras el usuario rellena el formulario.
• Agregar reglas de validación de datos:
1. Haga clic en el control al que desee agregar la validación de datos.
2. En la pestaña Propiedades, haga clic en Agregar regla.
3. En el menú despegable seleccione la regla que desea que se cumpla y la acción que desea que pase si se rompe esa regla.
4. En el panel de tareas complete las opciones adicionales que se requieran.

¡Hasta acá llegamos finalizando este ingenioso software y espero que en algún momento de sus vidas puedan implementar estas herramientas que son enriquecedoras en lo empresarial!

Prof. Carlos Martínez.

Clase 12: Seguimos con Microsoft InfoPath 2010.

¡Hola de nuevo a todos y todas! Seguimos con este fabuloso software del Paquete Office InfoPath. En esta clase veremos las fases que hay que tener en cuenta para crear una plantilla de formulario, agregar las reglas, publicar un formulario, etc. Como siempre le dejo la clase del día Martes 4 de noviembre:

Clase 12: Microsoft InfoPath from Carlos Martínez

Actividad Obligatoria:

1. Define con tus palabras que es InfoPath
2. ¿Para que sirve InfoPath y en que lo podrías usar en un ámbito laboral?

¡Espero sus comentarios, dudas...!

Prof. Carlos Martínez

Clase 11: Microsoft InfoPath Designer 2010.

¡Hola a todos/as! El jueves 30 de Octubre comenzamos con un nuevo tema: Microsoft InfoPath Designer.

InfoPath es una componente del grupo de aplicaciones Microsoft Office. Es una aplicación de software para el diseño, la distribución, el llenado y el envió de formularios electrónicos que contienen datos estructurados.
Este software nos sirve para diseñar y publicar plantillas de formularios y para que los usuarios puedan rellenar los formularios, a demás lo usuarios podrán combinar los datos de varios formularios en un único formulario y exportarlos a otros programas.

Les dejo la clase del Jueves, saludos y nos seguimos leyendo por aquí!

Clase 11: Microsoft InfoPath Designer 2010. from Carlos Martínez

¡Dudas, comentarios...!

Prof. Carlos Martínez

Clase 10: Microsoft Access: Consultas y Informes.

¡Hola alumnas y alumnos! Seguimos en camino... Vamos adelante! En esta ocación les dejare la clase de 10 de hoy. La pueden ver y descargar a traves de la siguinte presentación:

Clase 10: Consultas y Informes en Access. from Carlos Martínez

Dejo ademas el manual para descargarlo haz clic aquí: Manual de Microsoft Access.

Y en esta clase vamos a realizar el Segundo examen con Autoevaluación.
¡Saquen todas sus dudas, hagan comentarios y opinen acerca de este software para ir finalizando con este modulo!

Les dejo a través de esta ventana el Examen:

 ¡Les deseo suerte y nos queda poco para llegar a la meta!

 ¡No se olviden de visitar y comentar en el Blog!

  Prof. Carlos Martínez

Clase 9: Seguimos con Microsoft Office 2010.

¡Hola a todos/as! Seguimos con este programa y completando nuestra biblioteca...

Relaciones entre Tablas.
• Las  relaciones  entre  tablas  (pueden  relacionarse  dos  o  más
tablas) de una base de datos  son usadas para mantener una
integridad  en  los  datos  denominada  integridad  referencial.
Para  explicarlo  de  forma  muy  básica  y  sencilla,  cuando  se
crean relaciones entre tablas se impide entre otras cosas, que
puedan  existir  datos  en  una  tabla  si  no  existen  también  en
otra tabla de la que depende.

Consultas:

•Hay tres tipos de consultas en Access 2010:

1.Consulta de Selección: No modifican la información de las tablas.

2.Consultas de Acción: Si modifican la información de las tablas. Estas consultas se dividen en:

oActualización.

oEliminación.

oCreación de tabla.

oDatos anexados.

1.Consultas Especificas de SQL: Solo es posible realizarlas si programamos en sql.

Formularios:

Los formularios se usan para una cómoda gestión de los datos (inserción, modificación eliminación), pudiéndose ser usados tanto con tablas como con consultas.

Informe:

Un informe es un objeto de base de datos que se usa para mostrar y resumir datos. Los informes proporcionan una manera de distribuir o archivar instantáneas de los datos, ya sea mediante su impresión, su conversión a archivos PDF o XPS, o su exportación a otros formatos de archivo.

Para ver mejor la clase la pueden descargar del siguiente enlace.

Clase 9: Microsoft Access. from Carlos Martínez

Clase 8: Microsoft Access 2010.

¡Hola a todos! En esta clase realizamos la "BIBLIOTECA". Diseñamos la tablas, creamos la base datos y cargamos la información.

Ahora nos falta crear las relaciones, las consultas y los informes.

Les dejo el trabajo para que lo descarguen haciendo clic en el siguiente enlace:

Actividad: Creando una Biblioteca en Access.


Así trabajamos en clases...

¡En la siguiente clase seguimos completando nuestra Biblioteca!

¡Nos leemos!

Prof. Carlos Martínez.

Clase 7: Microsoft Access 2010.

¡Hola a tod@s! Iniciamos hoy la séptima clase a través de este vídeo:

¡¡¡Ahora a trabajar en clases...!!!

Para descargar la actividad hacer clic en el siguiente link: Consignas de la Clase 7.

Y les dejo el manual de: Microsoft Access 2010.

¡¡¡DUDAS, PREGUNTAS, CONSULTAS...!!!

Prof. Carlos Martínez

Clase 6: Microsoft Access.

Clase 6: Microsoft Access 2010.

• 1. Prof. Carlos Martínez 
• Modulo 3: Microsoft Office Access.
• 2. Modulo 3: Microsoft Access. • Es una aplicación que sirve para crear, cargar, consultar y actualizar una base de datos. • Se accede al programa de la siguiente forma: 1. Hacer clic en el botón Inicio. 2. Luego en “Todos los programas”. 3. Seleccionar “Microsoft Office. 4. Y por ultimo seleccionar “Microsoft Office Access 2010”.
• 3. La primera pantalla que nos muestra Microsoft Office Access es:
• 4. Base de Datos: • Se puede definir una base de datos como un conjunto de tablas relacionadas entre ellas y que sirven para almacenar datos persistentes de manera que se pueda acceder y actualizar a la información que contienen de forma eficaz y rápida.
• 5. La diferencia de Access y Excel es: • Tras la definición puede haber una confusión ya que se mencionan las tablas e inmediatamente nos lleva a pensar que se logra guardar datos en tablas a través de Excel. • La diferencia es que estas tablas que creamos como base de datos tienen alguna características que nos permiten guardar, actualizar y consultar los datos. • Otra cualidad es que en una base de datos se pueden guardar datos de computadoras, esto quiere decir que podríamos guardar imágenes, sonidos o cualquier elemento multimedia.
• 6. Diseño de la base de datos: • Antes de crear la base de datos en Access hay que diseñarla. • Una base de datos en Access reconoce una tabla por el nombre de sus partes. Cada columna recibe el nombre de campo y cada fila el nombre de registro. Es decir que el campo me indica la naturaleza del dato a guardar en esa columna y las filas son un conjunto de datos que me brindan información. Código Nombre Apellido Ciudad 001 Juan Pérez Salta 002 Esteban Sánchez Jujuy 003 Miriam Hernández Salta 004 Daniel Toro Salta 005 José Pérez Jujuy
• 7. Clave Primaria o Principal. • Se llama Clave Primaria a un campo o a una combinación de campos que identifica de forma única a cada fila de una tabla. Una clave primaria comprende de esta manera una columna o conjunto de columnas. No puede haber dos filas en una tabla que tengan la misma clave primaria. • Una clave primaria debe identificar a todas las posibles filas de una tabla y no únicamente a las filas que se encuentran en un momento determinado. Ejemplos de claves primarias son DNI (asociado a una persona) o ISBN (asociado a un libro).
• 8. Ejemplos prácticos: • Puede darse el caso de que se desee guardar la información referida a los datos personales de una persona, su domicilio y las características de su trabajo. En ese caso podría querer almacenar esos datos en dos tablas de manera que no se complique la lectura de la información en una sola tabla. DNI Nombre Apellido Edad Sexo Nacionalidad 12121212 Gustavo Castillo 25 Varón Argentino 34616288 Juan Pérez 26 Varón Chileno 35456789 Pedro Sánchez 32 Varón Argentino Nombre Apellido Organización Puesto Turno Gustavo Castillo Municipalidad Placero Mañana Juan Pérez Hostería Cocinero Noche Pedro Sánchez Emp. Constructora Albañil Completo
• 9. Problemas: • Existe muchos datos repetidos. • Existe la posibilidad de que más de una persona tenga el mismo apellido y nombre. Solución: • La forma de solucionar estos problemas es establecer una relación entre tablas. • Para lograr esto, todas las tablas tienen que tener una clave primaria y hay que hacer referencia a esa clave primaria en un campo de la tabla con la que guarda relación. Este campo recibe el nombre de clave foránea y una tabla puede tener más de una clave foránea.
• 10. Veamos como nos queda organizado… DNI Nombre Apellido Edad Sexo Nacionalidad Trabajo 12121212 Gustavo Castillo 25 Varón 001 0001 34616288 Juan Pérez 26 Varón 002 0002 35456789 Pedro Sánchez 32 Varón 003 0003 Código Organización Puesto Turno 0001 Municipalidad Placero Mañana 0002 Hostería Cocinero Noche 0003 Emp. Constructora Albañil Completo Código País Provincia Departamento Localidad 001 Argentina Salta San Martín Oran 002 Chileno Santiago Santiago Villa Nueva 003 Argentina Jujuy Perico Perico
• 11. Base de datos relacionales • Este tipo de bases de datos se llama así ya que las tablas que la forman están relacionadas entre ellas de manera que se simplifique la búsqueda, la actualización y la organización de la base de datos.

Les dejo ademas la presentación de la clase y un manual, para verlos haz clic en los siguientes enlaces:

Clase 6: Microsoft Access.

Manual Microsoft Access.

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Prof. Carlos Martínez.